다시(?) 만나게 되서 반갑습니다. 한 학기 동안 또 열심히 공부해 보도록 하죠.
주의하실 것은 가족복지론을 1, 2학년 모두 듣는다는 점입니다. 그러면서도 2학년은 실습학기이기 때문에 실질적으로 학습내용이나 방법이 달라질 수밖에 없습니다. 여기에 제공되는 자료는 1학년과 2학년을 구분해서 올릴 것입니다. 그렇게 하더라도 한 카테고리에서 두 개반이 운영되기 때문에 다서 헷갈릴 수도 있을 것입니다. 너그럽게 양해부탁드립니다. 참, 이번 학기에는 책으로 강의안이 제공되기 때문에 ppt는 올리지 않습니다.
강의계획서
2014_2학기 송호대강의계획서.hwp
1_1강2강.pptx실습학기(2학년) 과제는 두 개로 예상하고 있습니다. 이는 수업 중에 제시하도록 하겠습니다.
과제에 대해서
2학년은 과제가 2개입니다. 왜? 2학년이니까!
- 첫번째 과제는 해결중심단기가족치료의 질문기법에 대해서 정리하는 것입니다. 해결중심단기가족치료에 대한 이론에 대해서 장황하게 설명할 필요는 없습니다. '여러 질문기법들이 왜 있는지?', '여러 질문 기법들은 어떻게 사용하는 것인지?', '여러 질문기법들의 실례는 어떤 것인지?', '이런 질문기법을 활용할 수 있는 방법은 무엇인지?(꼭 가족복지가 아니더라도!)', '이런 조사를 하면서 자신이 갖게 된 생각' 등으로 정리하시면 됩니다. 물론 글쓰기가 논리정연 하면 더욱 좋습니다.
- 단, 첫번째 과제가 맘에 안 드는 분은 강의계획안에 제시된 <제1차 개별과제물 10/20제출>을 하시면 됩니다.
- 위의 과제는 둘중에 어느 것을 선택하더라도 불이익 없으면 동일하게 챔점합니다. 중요한 것은 자신의 생각이나 의견이 그 안에 담겨져야 합니다. 그리고 과제 역시 서술형태로 작성하셔야합니다.
- 두번째 과제는 강의계획안에 있는 <제2차 개별과제물 12/1제출>을 하시면 됩니다. 하시는 방법은 여러분이 나간 현장에서 가족관련 서비스를 제공하는 과정에서 나타나는 문제들을 발견하고 그에 대한 여러분의 해결방안이나 의견을 제시하면 됩니다.
- 제출기일은 첫번째 과제는 중간고사까지입니다. 두번째 과제는 12/1 까지입니다. 제출방법은 서로 얼굴을 맞보면 따뜻한 마음으로 과제물을 주고 격려를 받는 것을 원칙으로 하나, 실습기간이 감안하여 이멜이나 우편으로도 받습니다. 단, 제출기일이 지나서 오는 우편물은 성적처리에 포함될 수 없음을 양지하시기 바랍니다.
1학년은 과제가 1개입니다. 왜? 1학년이니까!
- 강의안에 제시된 과제 그대로입니다. 세개의 과제 중 자신이 하고 싶은 것은 골라서 한 개를 하면 됩니다. 첫번째 과제는 2학년 첫번째 과제와 동일한 방법으로 하시면 됩니다. 두번째 과제는 생태도를 자기 중심으로 하면 그려보면 됩니다. 세번째 과제는 가계도를 자기 중심으로 그려보면 됩니다. 지난 학기에 했던 과제들을 재활용하려고 하지 마시고, 새롭게 작성해 보시기 바랍니다.
- 1학년 과제는 해당수업일이 제출입니다. 자신이 제출하고자 하는 과제의 수업날짜를 확인하시기 바랍니다. 미리 과제를 작성했다가 해당 수업일에 발표하면서 제출하면 됩니다. 제출은 반드시 페이퍼로 해 주시기 바라며, 한글로 작성해 주시기 바랍니다.
추석을 쉬었더니 보강을 하라고 하네요. 보강계획이 세워졌습니다. 참고하시기 바랍니다.
- 1학년은 10/13. 7-9교시입니다. 중간고사 보시고 이어서 수업한다고 생각하시면 됩니다.
- 2학년은 10/13. 2-4교시입니다. 역시 중간고사 보시고 이어서 수업한다고 생각하시면 됩니다.
보강에 대하여 2학년은 변동이 있습니다.
- 시간상 3일에 나눠서 한시간씩 보강합니다.
- 9월 22일 9교시(오후5시10분-6시) 창조관 실습실
- 9월 29일 9교시(오후5시10분-6시) 창조관 실습실
- 10월 6일 9교시(오후5시10분-6시) 창조관 실습실
2학년 보강시간이 또 변경되었습니다. 수업일 4교시로 세번입니다. 지난 주에 한번 했으니까 앞으로 2주만 더 하면 됩니다. 수업시간에서 그래로 연장하여 공부하면 됩니다. 조교선생님이 여러분의 이동 편의를 위하여 머리를 짜고 또 짜서 자꾸 바뀌는 겁니다. 여러분을 위하여 조정되는 것이라 생각하고 이해바랍니다. *^^*
2학년 중간고사에 대해서 안내합니다.
- 2학년 실습으로 인하여 한주 앞당겨 중간고사를 봅니다. 내일 모레입니다. 2014. 10. 6일이 여러분 중간고사입니다. 따라서 아래에 제시하는 것으로 시험을 준비하시기 바랍니다.
- 예제1) 현대가족의 변화와 가족복지의 필요성에 대해서 서술하세요.
- 예제2) 해결중심단기가족치료의 질문기법에 대해서 설명하세요.
- 예제3) 각 가족치료 기법에서 치료자는 어떤 위치에 서게 되는지 설명하세요.
- 전부 서술형입니다. 답안을 작성할 때 단답형이나 기호등을 사용하여 나열하는 방식은 감점 요인이 됩니다. 아울러 자신의 생각이나 논리로 정리하면 점수를 높게 받은 요인이 됩니다.
- 무엇보다도 서로 연락하여 전부 시험에 응시하기 바랍니다.
- 그리고 오픈입니다.
중간고사땜에 9강으로 이어집니다. 내용은 이어지는 것입니다.
이제 오늘(11/10)까지 포함하여 강의가 세번 남았습니다. 한 학기가 무척 빠르게 지나가는 것 같습니다. 얼마남지 않았으니 더욱 충실히 수업에 임하도록 노력합시다. 수업 진도는 그대로 진행됩니다. 다만, 마지막 14주차 강의 때에 강의 계획안에 제시된 13,14주차는 함께 수업을 합니다. 발표를 준비하시는 분들은 그냥 이번주에는 한부모가족과 학대가족, 다음주에는 재혼가족과 입양가족, 마지막 수업에는 다문화가족과 새터민가족에 대해서 준비하시면 됩니다. 혹시, 가족복지 실천에 있어 윤리적 문제를 다루실 분은 역시 마지막 14주차 수업때 함께 준비하시면 됩니다.
과제는 교과수업 내용을 정리할 필요는 없습니다. 해당 수업과 관련되는 실제적인 예들을 찾아보고, 그것을 접한 자신의 느낌을 정리하면 됩니다.
학우 열분, 한 학기동안 수고 많았슴돠 *^^* 더욱 열공하셔서 멋진 대학생활과 더불어 좋은 사회복지사가 되길 바람돠 *^^* 기말고사 준비를 위하여 예제를 드립니다. ① 이혼과 재혼가정에 대한 가족복지적 과제에 대해서 ② 다문화가족의 가족복지적 과제에 대해서 ③ 사회통합에 대해서